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Wie werden Hochbegabte Lernprofis?
Wer in allen Farben etwas verinnerlicht, lernt erfolgreich. Bei orange und blau darf‘s auch ein bisschen mehr sein.
Wie Hochbegabte lernen
Hochbegabte automatisieren Lernprozesse schneller als andere.
Aljoscha Neubauer
Hirnforscher
Wie Hochbegabte lernen
Hochbegabung als Medaille mit sehr unterschiedlichen Seiten.
Letizia Gauck
Lernpsychologin
Wie Hochbegabte lernen
Schulische Probleme sind die Folge sogenannter Misfits.
Oskar Jenni
Kinderarzt
Lernen anregen
Das Gehirn Hochbegabter arbeitet auf Sparflamme – aber es kann auf Touren gebracht werden.
Elsbeth Stern
Psychologin
Lernen anregen
Aufgaben mit fehleranfälligen Konzepten lösen Lernprozesse aus.
Esther Brunner
Mathematikdidaktikerin
Lernen anregen
Forschendes Lernen fordert Kinder nicht nur intellektuell.
Thomas Berset
Lehrer
Lernstrategien kennen
Wenn ich gar keine Ahnung habe, versuche ich eine Brücke zu schlagen.
Max
5. Klasse
Lernstrategien kennen
Sobald ich von etwas sicher ausgehen kann, werfe ich den Anker.
Lena
4. Klasse
Lernstrategien kennen
Bei mehreren Informationen knüpfe ich sorgfältig ein Netz.
Tom
6. Klasse
Lernstrategien kennen
Mit den Kindern ihre Lernstufe sichtbar machen.
Isabella Keller
Lehrerin
Lernstrategien kennen
5–15 Min Pause als wichtiger Teil erfolgreichen Lernens.
Verena Steiner
Psychologin
Lernstrategien kennen
Wiederholt man etwas kurz vor dem Schlaf, wird es prioritär gespeichert.
Jan Born
Schlafforscher
Leistung abrufen
Kein Medikament macht so wach wie das Tageslicht.
Christian Cajochen
Schlafforscher
Leistung abrufen
Kleiner erster Schritt.
Boris Nikolai Konrad
Physiker
Leistung abrufen
Es harzt? Von Spitzensportlern abschauen, wie man sich in 16 Sek neu fokussiert.
Jim Loehr
Sportpsychologe
Leistung abrufen
Wenn ich am Schluss nach leichten Fehlern suche, dann ärgere ich mich nachher nicht.
Selma
5. Klasse
Umgang mit Misserfolg
Vorbilder genau beobachten.
Fabian Grolimund
Lerncoach
Umgang mit Misserfolg
Fehler nicht fürchten, sondern aufspüren.
Mario Bernet
Lehrer
Umgang mit Misserfolg
Die aktivste Fehlerquelle trockenlegen.
Katrin Piazza
Lerncoachin
Umgang mit Misserfolg
Beinahe-Misserfolge als Einstieg ins Thema.
Theo Wehner
Psychologe